手术特点:超薄板层技术，在保证达到矫正视力的同时，保留角膜更厚，适合于中高度近视者，性价比较高4、TOP-LASEK 拓普EK手术所用设备:全新OrbscanIIZ角膜地形图检查、全新显微上皮技术、美国威视STARS4IR准分子激光系统手术特点:全新显微上皮技术，仅适合于角膜偏薄无法进行IK手术者5、BD-LASIK 波导IK手术所用设备:美国威视WaveScanWavefrontSystem367版波前像差系统、全新OrbscanII角膜地形图、MoriaM2板层技术、美国威视STARS4IR准分子激光系统手术特点:波前像差引导下个体化手术方案，安全性能更高同时有效消除了高阶像差，术后视觉质量更好

教学准备：收集有关读书的资料教学时间：1课时学生学习过程：一、唤起生活积累，激发“阅读期待”（请学生说说关于读书方法的一些名言警句）在生活中，同学们一定都学过或读过一些“关于读书方法”的一些名言警句和课文吧，想一想，都有哪些你觉得在我们已掌握的这些好的读书方法中，还应该注意些什么听了同学们的介绍，你知道了些什么还想知道些什么小结，揭题板书：读书要有选择读了课题，你有什么想说的最想了解什么归纳：为什么读书要有选择可以选择哪些怎样选择二、自主阅读感悟，开展“阅读反思”1、初读：请同学们带着自己的问题走进课文，相信你们自己能解决的在读书的过程中，首先应该把课文读正确，你行吗老师非常相信你们的能力，到时候，让我们大家欣赏你的'读书情况

这首诗作于二十世纪三十年代，这里遭受“风雨”侵袭的“大地”指的是当时风雨如晦的中国局势这样来说，“风雨”又有了一层更深层次的含义：当时的中国社会所承受的苦难(3)面对这样的“大地”，“我”又是一个怎样的形象明确：“我”作为一个有志向的敢于像舵手一样乘风破浪的有为青年，面对苦难中的祖国，产生了强烈责任感、使命感与对中国社会前途、对民族命运的深深的担忧目标导学三：《统一》1朗读诗歌，结合题目说说作者是如何表现“统一”这个思想的明确：所有的叶与一片叶，所有的花与一朵花，所有的树与一棵树，它们都是多对一的关系，“多”与“一”本是对立的关系，但是作者在此用“是”字将其等同起来，用对立物表现了“统一”的思想

在我国的东南沿海，有一个岛，名叫——台湾岛(出示台湾岛图，板书：台湾)你知道台湾吗台湾是个美丽的地方，那里有的阿里山、日月潭等风景名胜今天老师想带大家去台湾的蝴蝶谷旅游，想去吗2、谁亲热地叫一叫这个美丽的地方(指名读课题，齐读)3、好，我们现在就出发请同学们轻轻地闭上眼睛，飞机起飞啦飞呀飞呀，飞过田野，飞过海洋……睁开眼睛，到了(课件播放：蝴蝶谷景象及课文录音)二、初读课文、整体感知1、听了课文的朗读录音，你们喜欢蝴蝶谷吗想不想自己去看看那还等什么呢赶快打开书，自由读课文，要求：读准字音，读通课文2、检查自学情况出示生词：水源茂盛春季赶到景象大批立刻撒照耀花瓣五彩缤纷(1)、自由读(2)、谁愿意把你读得的一个词读给我们听

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